Научить ребенка ползать правильно не сложно.

Осваиваем навык ползания правильно и эффективно.

Научить ребенка ползать -легко. Эволюция движения малыша- несколько последовательных этапов, причем именно последовательных. желательно, чтобы они проходили друг за другом- ничего не упуская. На каждом этапе закладываются основы для будущего. Не радуйтесь, если малыш сидя потянулся за диван и встал на ножки. Он сначала должен поползти, поэтому радоваться рано - ранний подъем отнюдь не говорит о гениальности малыша. Вот проблемы вы точно можете получить...

Проблемы не ползающих детей.

• Одна из проблем- больше травм. Поскольку ползая ребенок изучает пространство. то у него уже кое-как развито пространственное ориентирование. А вот малыш, вставший сразу на ножки и не подозревает, что его ждет за углом или за дверью и часто наталкивается на всякие препятствия и не получив должного опыта в обходе при ползании- он не может их "обойти". Если это ваш случай - бегом в детский магазин, покупать средства, предохраняющие ребенка от углов, открытия "ненужных" дверей. Это силиконовые накладки на углы, фиксаторы и замки дверей и шкафов и пр. А уж если есть лестницв в доме- поставьте барьер-заграждение. Малышу до 2-2,5 лет вообще нечего одному изучать лестничные проемы. Плюс ко всему все необходимо убрать с нижних полок, чтобы крохе ненароком не опрокинул на себя дорогую хрустальную вазу или того хуже, тяжелую скороварку.
• На данном этапе вообще предпочтительно отдавать свой выбор в пользу "скругленной мебели", понятно, что мебель не поменяешь, тогда уж хотя бы обезопасьте углы и... учите ребенка координации. Как только кроха по увереннее начнет стоять на ножках, проводите с ним различные музыкальные тренировки, направленные на координацию действий. пусть повторяет ваши движения.
• Кстати, именно у таких детей в будущем появляются трудности с право-левой ориентацией, они путают эти стороны.
• Кроме того еще минусовой стороной пропуска ползательного этапа является - невозможность рисования предметов в перспективе в более позднем возрасте или пропускание " пространственных предлогов ( из-под, над и пр.). Малыши видят мир более плоскостным, что ли...
• Вот и письменное обучение дается этим деткам хуже, часто "зеркалят буквы".
• Заглянув еще дальше, можно обнаружить проблемы с географическими предметами и геометрией. Дети плохо ориентируются на местности, могут заблудиться. А вся проблема- в раннем хождении и отсутствии этапа ползания.

Эволюция ползуна.

Малыш готовится поползти буквально с первых дней своей жизни. Ведь, добираясь до необходимой цели, нужно освоить сразу несколько важных навыков: умение держать цель в поле зрения, закрепить эту цель в памяти,чтобы не отвлечься, измерить путь до цели, собраться и набраться сил, дабы до нее добраться.
Манера ползания, как ни странно у детишек может отличатся. От чего зависит? Здесь имеет влияние расстояние передвижения и покрытие поверхности, которую надо "штурмовать". Замечала по собственному ребенку. что по ламинату, он сначала передвигал ручки, а потом подтягивал ножки, а вот на паласе- передвигал всеми четырьмя конечностями поочередно ( как бы перекрестно). Кстати попробуйте так проползти- у вас скорее ничего не получится. С возрастом малыши навык подобного ползания потеряют, но сейчас им так удобнее и быстрее доползти до цели. В любом случае, как бы не ползал малыш - это помогает развивать области головного мозга, формируя межполушарные связи, которые так необходимы и при освоении речи и письма и пр.

Но до этого, малыш проходит несколько фаз:

• Сначала малыши учатся владеть головкой: приподнимая и поворачивая ее.
• В возрасте 3-4 месяцев, кроха овладевает головой, а так же учится держать упор вытянутыми руками. Совершенствуют переворачивания на животик и в обратную сторону.
• В возрасте 4,5-5 месяцев кроха встанет на четвереньки. Многие малыши начинают раскачиваться в таком положении - это финишная прямая перед ползанием.
• И достигнув полу-года малыш начнет свою - "половую" жизнь (не смейтесь, это аллегория): изначально -неуверенно, куцо, но со временем его движения будут все увереннее и однажды он встанет на четвереньки.

Польза для тела и ума.

Стоит ли говорить о пользе ползания, ведь всем известно, что этот процесс тренирует мышцы малыша,которые ранее не участвовали в процессе движения крохи. А теперь настало время им приняться за работу. Малыш тренирует и мышцы плечевого пояса и ног и руки, что положительно сказывается на позвоночнике, ведь ему предстоит не дюжая нагрузка,когда малыш решит перейти в горизонтальное состояние.

Когда малыш ползает работают практически все центры, отвечающие за развитие мелкой моторики,находящиеся на ладошках, ведь в одной комнате может быть одно покрытие, а в другой иное. Все это помогает развитию малыша.

Малыш начинает чувствовать себя увереннее и самое главное свободнее, ведь теперь он способен сам передвигаться, изучая обстановку самостоятельно. Это способствует расширению кругозора и помогает формироваться чувству познания, любопытства и целеустремленности.

Многие специалисты считают,что невозможно качественное и полноценное развитие навыков письма и речи, если этап ползания отсутствует. Почему? Да потому, что часть специалистов раннего развития уверены, что есть взаимосвязь между ползанием и развитием ближнего зрения . Поскольку малышу приходиться концентрироваться на тех предметах, которые у него "под носом". То есть в зоне, не превышающей полу-метра от глаз. На этом расстоянии человек читает, пишет, рисует и выполняет любую деятельность руками.

Как научить малыша ползать: ищем стимул для движения.

Само собой разумеется что, если ваш кроха попробовал встать - о ползании и речь не идет, его не заставишь вернутся на этап назад, значит он просто пропустил и его, перейдя из лежаче - сидячей в вертикальную фазу. А что делать малышам помладше, которым идти рано, а вот возраст для ползания уже подошел ( 7-9 месяцев). Вам надо попытаться спровоцировать его к этому движению. Само собой, что перед этим обязательна консультация педиатра и, если есть какие-либо подозрения на проблемы с двигательным аппаратом, - и ортопеда тоже надо пройти. Может, у ребенка банально слабые мышцы и тогда вам назначат специальные упражнения и возможно, массаж.

Дайте стимул. Не бегите к ребенку сломя голову по первому его требованию,чтобы принести его игрушку,пусть сам попытается достать ее, рано или поздно он осознает,что необходимо сделать,чтобы ее получить. Расположите его любимую или новую игрушку в зоне его видимости (не более полуметра), чтобы ребенок мог ее достать. Подставьте ладошки ему под пяточки, словно помогая, делать ползательные движения. И откладывайте ее все дальше и дальше.

Освободите место. Манеж, кровать - будет стимулировать кроху подниматься, но не ползать. Ведь местность ограничена, и единственный выход - ухватить опору и встать. Поэтому просто положите кроху на пол, где по-близости не будет никаких опор. Сначала уберите, все что приведет к травматизму. Нужно убрать все мелкие детали, проводку, закрыть заглушками розетки. Зафиксировать специальными запорами от детей дверцы и шкафы. Да... и не забудьте про миску с кормом и туалет ваших домашних питомцев.

Познакомьте с "тренером". Малыши любят подражать друг другу. Позовите друзей и знакомых, у которых есть малыши,освоившие подобную деятельность.
Сядьте на пол. Приучите его,что так ему легче добиваться того то он хочет и ему не придется смотреть на вас сверху вниз и кроме того, он будет видеть ваше одобрение.

Осваиваем простые упражнения.

1. Учимся опоре на ручки. Выпрямите ручки малыша, чтобы он уперся ими и приподнимите его за животик, обхватив и ножки руками. Пусть повисит пару секунд, упираясь ручками в пол, попробуйте подтолкнуть его слегка, чтобы он попытался переставлять ручками.
2. Если не хочет- положите на расстоянии его вытянутой руки - любимую игрушку, обхватите ладонью его животик, и второй рукой поддерживайте ножки, пусть кроха пытается дотянуться до любимой игрушки.
3. Чтобы кроха учился приподниматься на вытянутых ручках - любимые игрушки или еще лучше, те, что извлекают звуки или шум подвесьте перед ним, он будет пытаться их разглядеть и ухватить, слегка вытягиваясь на ручках.
4. Иногда в качестве опоры, под грудную клетку-подкладывают скатанный из полотенец валик, чтобы ребенок привыкал к приподнятой позе и хватал интересующие его предметы. В будущем он сам научится облокачиваться на ручки, без помощи валика.
5. Этот же валик можно подкладывать и под живот, накрути только не одно а пару больших полотенец. Крохе будет не легко лежать и он инстинктивно подтянет ручки и ножки для опоры, встав на четвереньки.
6. Конечно же важен пример, показывайте как делать ползательные движения.Вместе с папой помогайте ребенку управляться ручками и ножками. Для крохи еще тяжело самому понять. что должно двинутся первым, а что потом. Многие детки в этот момент начинают ползать "попой вперед", иными словами. ползут назад. Не пугайтесь, потом и движение вперед будет освоено, просто ползти назад гораздо легче, вся нагрузка идет на заднюю часть, а вот ползя вперед придется нагружать ручки. А они, возможно, еще слабые для передвижения.
7. Для стимуляции ползательной деятельности очень важны упражнения на фитболе.